Imperios Coloniales

En la creación y formación de los imperios coloniales, cada país participante en el fenómeno colonial realiza un proceso diferente. Desde el caso inglés, de formación antigua (crea su área de influencia desde los tiempos de la decadencia española) hasta el caso alemán (cuya entrada en la carrera generará grandes conflictos), cada país presenta unos motivos y unas modalidades diferentes.


Modalidades de Colonización
La conquista: No resulta difícil para países dotados de notables adelantos militares. Al lado de las tropas europeas, y de tropas especiales se utilizan cuerpos armados indígenas. El barco a vapor permite transportar tropas con relativa rapidez a cualquier punto del globo.
Los progresos en la navegación fueron muy valiosos para el descubrimiento y la ocupación de las colonias. Algunas potencias tienen la fuerza suficiente para afrontar tareas de ocupación en casi todas las partes del mundo sin importar distancias.
La organización: Plantea diversos problemas administrativos. No pueden tomarse todas las decisiones desde la metrópolis, por lo que se acumulan poderes en los gobernantes.
Se resucita el sistema mercantilista de compañías privilegiadas: una sociedad privada se encarga de organizar las colonias y explotar sus recursos. No obstante, es más frecuente la implantación de la administración estatal, como la asociación, que presenta cuadros administrativos indígenas, y el protectorado, respeta las autoridades locales reduciendo su mandato a la política interior, mientras las autoridades coloniales se hacen cargo de la política exterior y del ejército.

La explotación: Es la primera preocupación por la cual nace el imperialismo. Se produce siempre una asimilación aduanera, los productos entre la colonia y la metrópolis circulan libres de aranceles mientras las tarifas proteccionistas mantienen alejados a productos de otras naciones.
La colonia se encuentra en situación de inferioridad, es proveedora de materias primas y compradora de productos industriales de la metrópolis; no se les permite industrializarse y se ve obligada a comprar productos transformados y que ella mismo ha vendido previamente como materia prima.

Imperios coloniales

Inglaterra
Se anticipa a las restantes potencias pues posee territorios coloniales desde los tiempos de la descomposición del Imperio Español. Hacia 1850, Gran Bretaña dispone de:
Escalas comerciales por todo el mundo (creada en los siglos XVII, XVIII y XIX: Gibarltar, Corfú..)
Establecimientos comerciales en la costa africana. (antiguos centros de trata de esclavos: Gambia..)
Colonias de plantación. (Antillas, Honduras Guayana)
Colonias de poblamiento blanco. (Canadá, Australia, N. Zelanda, Africa del Sur..)
Una colonia de explotación típica. (India, explotada por la Compañía de las Indias Orientales).
En 1876Gran Bretaña tiene una extensión (sumando las colonias) de 22.5millones de kilómetros cuadrados. Colonias que proporcionan de todo (algodón de India, té en Ceilán...).
A pesar de tener tantas colonias, hay una que sobresale por encima de las demás y que va a marcar mucho a Inglaterra en esta etapa colonizadora: La India es el eje del imperio. Un momento muy importante de esta relación fue el momento en el que la reina Victoria es coronada emperatriz de la India; este acontecimiento marcó aun antes y un después, se desata la "pasión" colonizadora de los ingleses.
La presencia inglesa en todo el mundo con sus colonias no responde a otra cosa más que a asegurar sus puntos de suministro. Así, a principios del s. XX el Reino Unido tendrá 33.5 millones de kilómetros cuadrados y una población cercana a los 400 millones. Aquí, el imperio se plantea el cese de la expansión y volverse hacia Europa (la Alemania de Bismarck le está cerrando muchas puertas en las relaciones internacionales). Se mete de nuevo, en el jugo político europeo uniéndose a Francia y Rusia.
En el Imperio Británico podemos distinguir entre dos tipos de territorios:
Dominios, eran zonas de población, zonas preferidas para instalarse de modo definitivo los emigrados de Inglaterra. Disfrutan de amplia autonomía y tenían instituciones de gobierno semejantes a las inglesas. Eran casi totalmente libres en política interior; sólo un gobernador general representaba a la Corona. La política exterior estaba controlada por la metrópoli, aunque armonizada los intereses de estos territorios con los propios, por medio de las Conferencias Imperiales que reunían al primer ministro inglés y a los de los distintos dominios. Su estructura era prácticamente federal.
Colonias de explotación, ( India, África) suministran materias primas y carecen de la autonomía política de los dominios. La India es la más importante, desde mediados de siglo se sustituye la administración de la Compañía de las Indias por la directa de la metrópoli. Suministra a Inglaterra algodón, yute, trigo, té, aceites y algunos minerales.
El mantenimiento de esta red de colonias supuso a Gran Bretaña tener que controlar y participar en obras y acontecimientos como la creación del Canal de Suez.

Francia
El imperio colonial francés, menor en extensión y más disperso que el británico y con menor potencial demográfico, cuenta con tres elementos de impulso: las sociedades geográficas con vocación civilizadora, el idioma (considerado durante muchos años como la única lengua culta) y la capacidad de las finanzas de Francia.
Hasta 1870, Francia tan sólo tenía una extensión de 1 millón de kilómetros cuadrados. Tiene, sin embargo, sus colonias (en África, en Oceanía...) pero sin tener muy desarrollada esa política colonial. No obstante todo esto cambió a partir de 1873, una vez que entra en juego Napoleón III (viene con la intención de devolver la grandiosidad perdida al imperio francés) y se intenta recuperar las pérdidas territoriales sufridas en la guerra franco-prusiana (1870)
La penetración en el continente africano, en Túnez, es auspiciada por Gran Bretaña. Desde este enclave, y desde los de la costa atlántica, Francia comienza su expansión hacia el interior del continente y choca con los intereses ingleses (Fashoda).
Durante el Segundo Imperio Francés se empieza la conquista de Oriente, comenzando por conquistar la zona de la Conchinchina, remontando el río Mekong. Ocupan partes del Vietnam y Laos actual. Obtiene de estas colonias arroz y materias primas (carbón, estaño y zinc). Paralelamente, otro foco de expansión colonialista francesa lo acapara África. Una de sus piezas claves será la conquista de la isla de Madagascar. Todo esto más la incorporación del protectorado de Marruecos.
Así, una vez terminada esta etapa colonizadora Francia contará con una extensión kilométrica de 10.5 millones ( ha crecido proporcionalmente mucho más que Inglaterra).

Otros países
Bélgica: Es un país imperialista que tan sólo tiene el Congo.
Holanda: Tiene colonias, algunas muy importantes como Ciudad del Cabo. No obstante, la perderá al igual que Ceilán. Tiene otras colonias en la Guayana, las Antillas... no muy destacadas aunque con el buen sistema de plantaciones (dedicando todo el espacio a un sólo producto) que hace obtener una gran producción.
Portugal: Las viejas colonias que integraron el viejo imperio portugués se han ido liberando, tan sólo les quedan Angola y Mozambique y algún que otro punto en la costa.
España: Pierde su hegemonía en 1898. A partir de esta pérdida busca nuevos territorios para resarcirse de todos los problemas que han acontecido y tapar el fracaso (Marruecos).
Italia: Entra muy tarde en el proceso, por lo que sus intentos fracasan, aunque consigue algunas en Eritrea y Somalia, además de Libia.
Alemania: Llegó tarde ya que el Canciller Bismarck consideraba prioritario consolidar el país y posteriormente expandirse al exterior. Alemania inicia su expansión con capitales privados, coloca fábricas, industrias... pero luego cambia su estrategia.
Así entre 1890 y ´95, Alemania hace algunos protectorados: sudeste y sudoeste de África, Togo, Camerún... además de aquellas colonias que compra: islas Marianas y Carolinas...
Rusia: Tiene ciertos intereses por la zona de los Balcanes. Empieza a expandirse por zonas vírgenes, buscando fronteras naturales. En 1850, comienza la expansión por Siberia, hacia el este; simultáneamente va haber otra expansión hacia el sudeste asiático, aunque choca con los intereses ingleses.
Japón: Busca su expansión hacia el continente. Tiene conflictos con rusos, chinos, etc.
Estados Unidos: Tienen una doble manera de crecer. Por un lado, mediante la creación de imperios económicos. La otra, mediante la compra o tratados. Compra Alaska y crea tratados con Colombia o Panamá. También, mediante al cesión de protectorados: Cuba y Hawaii.

COLONIALISMO
Como consecuencia de la búsqueda de mercados y materias primas para mantener activa la revolución industrial, las potencias europeas se lanzan a la conquista de mercados fuera de Europa, naciendo una nueva fase de la historia europea caracterizada por una calma política en las relaciones internacionales y por una consolidación y crecimiento en los aspectos económicos.
El imperialismo marcó la vida europea desde mediados del siglo XIX hasta principio de s. XX, siendo una de las causas de la Primera Guerra Mundial (1914-1918).

Fue un fenómeno del que las sociedades fueron conscientes y desde el cual algunos llegaron a definir los países como "un conjunto político de amplitud multicontinental y heterogénea, que abarca países, ciudades, naciones..."

Se pueden señalar como motores de la expansión colonial las siguientes causas:

Económicas: Son varias las causas de este tipo. Tenemos por un lado, la crisis del 1873, con un descenso de los precios que inclina a las potencias al proteccionismo, suscitando la necesidad de encontrar nuevos mercados que no estén protegidos.

Por otro lado, Inglaterra, Holanda, Bélgica encuentran en otros continentes campos de inversión para sus capitales ( ferrocarril, préstamos, instalaciones de puertos...).

Y por último, estos mismos países buscan materias primas para sus industrias ya que los recursos del continente se han agotado.

Demográficas: Se deben principalmente al aumento de la población, que podría haber provocado superpoblación y tensiones... Entre 1850-1914, en Europa, la población se duplicó, creando fuertes presiones sobre los recursos en ciertos países.

Un excedente poblacional que no tenía ningún futuro (no tenía donde trabajar ni que comer) que tenía como única salida marcharse a los territorios coloniales de sus respectivos países. Así en estos años se marchan de Europa cerca de 40 millones de individuos alentados por conseguir sus sueños de riqueza y grandeza.
Técnico-Políticas: También llamados factores de prestigio que hagan olvidar la vergüenza de otras derrotas (tenemos como ejemplo a Francia).

Otro factor gira en torno a la navegación. Los barcos de vapor que han ampliado su capacidad y pueden ir más lejos, exigen el tener depósitos de carbón distribuidos por todo el mundo para navegar y necesitan puntos costeros en diferentes partes del mundo. Esto se empezó a hacer de manos del capital privado; aunque poco tiempo después el Estado tomó parte en ello pasando de un simple punto costero a controlar el mayor volumen de territorio posible.

Ideológicas: Todas las potencias quieren salir de Europa, crecer, hacer olvidar todos los problemas y engrandecerse. Algunos, para conseguir dicha meta ponen la religión como pretexto. Hay sociedades que salen de Europa para cristianizar a los indígenas del mundo perdido. La misión evangelizadora la dirige, en un primer momento, la iglesia luterana. Va con la intención de mejorar el nivel de vida de los demás indígenas. Se cree que el hombre blanco tiene la responsabilidad de hacer que los otros alcancen la civilización.

Todo este movimiento luterano lo contrarresta la iglesia del Vaticano, que durante mucho tiempo se retrajo de dicha práctica (sobre todo en la primera fase del colonialismo y debido a la imagen dejada tras el descubrimiento de América), aunque posteriormente se lanzó a la aventura.

Darwinismo Social: (Factor muy importante en el caso inglés y latente en el resto de países) Los países más ricos, más modernos... tienen derecho a seguir creciendo aunque sea a costa de las clases inferiores, más arcaicas, retrasadas...

Se trata de llevar las recién descubiertas leyes sobre la evolución de las especies a las sociedades, aplicando los criterios de selección natural (supervivencia de las sociedades más aptas) y evolución (teniendo en cuenta a las sociedades europeas como las más evolucionadas, civilizadas, y a las sociedades colonizadas como inferiores o bárbaras).

Interés científico: Existe un ansia por saber, descubrir, cartografiar, analizar, describir nuevas especies de animales y plantas, nuevos territorios…Se quiere saber, se quiere investigar, descubrir... se lanzan a la aventura se analiza todo, consiguiendo avances en la biología, la botánica...

Grupos de presión: Sobre todo ejércitos, militares que desean actuar. En Europa no hay conflictos. Necesitan encontrar otro campo. Al hacerse necesario para las potencias apoyar logísticamente a las empresas en expansión colonial, los ejércitos encuentran, no solo una manera de servir a la Nación, si no también una causa por la que actuar. Toda esta política colonialista necesita una ayuda y mantenimiento militar.

Escribió Borges: "los animales se dividen en: a) pertenecientes al Emperador, b) embalsamados, c) amaestrados, d) lechones, e) sirenas, f) fabulosos, g) perros sueltos, h) incluidos en esta clasificación, i) que se agitan como locos, j) innumerables, k) dibujados con un pincel finísimo de pelo de camello, l) etc., m) que acaban de romper el jarrón, n) que desde lejos parecen moscas..." (J. L. Borges "Otras Inquisiciones")
Este texto plantea la posibilidad de romper todos los órdenes y/o clasificaciones en el intento de aprehender algo. Esta clasificación (según Foucault) se niega a sí misma, parece absurda. Y, sin embargo todos los enfoques son válidos. Los animales son o pueden ser todo eso.
Cuando hablo de categorías donde incluyo cierta clase de pensadores, ideas, acontecimientos, etc. siempre tengo en cuenta esto, y por ello insisto que no es importante la categoría en la que los ubicamos (Borges nos cuenta que pueden ser variadas) sino el rol que desempeñan en los procesos históricos (de los cuales surgen nuevas categorías, académicas o no tanto). A la horar de estudiar los pensadores del Iluminismo tengamos en cuenta esto (claro que, a esta altura, se habrán dado cuenta que nos encontramos en un galimatías puesto que organizarlos según el rol es también una forma de categorizar... ups!).

LA ILUSTRACION

El Iluminismo fue la culminación de la Modernidad. El siglo XVIII es también conocido como el siglo de las luces, un período de grandes revoluciones, que concluye con la Revolución Francesa. Pretendió batir los prejuicios y sombras de otras épocas en virtud de "la luz de la razón". La razón indicaba que el poder de los reyes no era otorgado por Dios y por lo tanto el despotismo no era legítimo. Había que reinventar el Estado, educar y confiar en la razón. En torno a esta época contradictoria se consolida un concepto importante: la tolerancia. Antes al que pensaba diferente lo quemaban o lo encarcelaban; el Iluminismo privilegió el derecho a la diferencia, a pensar distinto, a ser distinto. Buen ejemplo de ello es la frase de Voltaire: "No estoy de acuerdo con lo que usted dice, pero me dejaría matar por defender su derecho a disentir y poder expresarlo" (Hermosa afirmación que deja relucir las convicciones que motivaban a los pensadores del siglo XVIII).

La Ilustración fue un movimiento amplio y variado, tanto por su distribución geográfica como por los diferentes campos del conocimiento afectados por las ideas de los pensadores ilustrados. Probablemente la Ilustración francesa sea la que más influencia tuvo desde lo político y cultural. Las obras de Montesquieu, Voltaire, Rousseau y Diderot (entre muchos otros) trascendieron las fronteras de Francia. La Enciclopedia (publicada entre 1751 y 1764) se convirtió en una síntesis de los conocimientos existentes y en un medio de difusión de las ideas del Iluminismo.

• En Francia, la orientación fue más filosófica y política. Se cuestionaba a la Monarquía absoluta y a la religión católica.
• En Inglaterra - país en que había monarquía parlamentaria y mayor tolerancia religiosa- las preocupaciones se centraron en los análisis sociales y económicos, entre los cuales se destacó Adam Smith, que escribió "la riqueza de las Naciones", clave en la teoría económica.
• En Alemania los núcleos eran los problemas morales, religiosos, científicos y educativos. Su principal figura fue Immanuel Kant (recomiendo "Crítica de la razón pura" y "Cimentación para la metafísica de las costumbres" bastante complejos para leer, pero vale la pena). Dijo Kant: "la Ilustración es la salida del hombre de su minoría de edad", también expresó "sobre mí el cielo estrellado, en mí la ley moral..." pero esa es otra historia, no quiero aburrir con imperativos categóricos e hipotéticos. El aporte ético y filosófico de Kant ha sido trascendental para la sociedad occidental, actualmente vivimos en una sociedad post-kantiana.

INNOVACIONES TECNOLOGICAS
Una de las claves de la industrialización fue la invención y el desarrollo de nuevas máquinas y nuevas técnicas.Fabricar cada vez mayores cantidades de productos en menor tiempo y con costos más bajos, se convirtió en un imperativo que ha dominado la economía hasta la actualidad. Para ello las mejoras de las máquinas, las herramientas, las técnicas de producción y los productos fueron actividades privilegiadas, realizadas en forma sistemática. El éxito de la producción industrial comenzó a depender de la capacidad de inventar, y de difundir esas invenciones, mucho más que en las épocs precedentes.
El proceso que comprende la invención, la aplicación y la difusión de nuevos productos y tecnologías con el fin de mejorar los existentes y competir con mayor eficacia es lo que se conoce con el nombre de innovación.

¿Por qué razones se produjo este continuado proceso de cambios tecnológicos?
Sin agotar la cuestión, se pueden señalar dos. La primera reside en las oportunidades económicas que proveyeron los cambios técnicos. Desde este punto de vista, un cambio técnico era estimulado por la posibilidad de obtener beneficios económicos con los nuevos productos y tecnologías que se desarrollaran. Tanto el mercado interno como el externo -dominados por los británicos- demandaban una cantidad creciente de productos, de mdo que muchos inventores y técnicos concentraron sus esfuerzos en crear nuevas máquinas y productos.
La segunda razón es técnica y reside en el hecho de que los cambios en una parte del proceso productivo y de la maquinaria desencadenaban transformaciones en otras dimensiones de ese proceso y de la maquinaria.
¿Se entiende? mmh... Les doy un ejemplo:
Hasta mediados del siglo XVIII, la producción de hilos y tejidos se realizaba en forma manual, y existía un equilibrio entr el suminstro de hilos y la fabricación de telas. Una vez que se mecanizó el hilado, surgió un desequilibrio entre la provisión de hilo y la capacidad de los telares.Esto llevó a desarrollar telares cada vez más potentes y precisos, que pudieran disponer de las facilidades para disponer de hilo de buena calidad. Las mejoras técnicas adquirieron una dinámica continua.

GRAN BRETAÑA Y LA REVOLUCION INDUSTRIAL
Les dejo el fragmento de un texto de Eric Hobsbawm, extractado de "Industria e Imperio" sobre la Revolución Industrial para que vayan leyendo un poco y ampliando la perspectiva de análisis...
"La revolución Industrial señala la transformación más fundamental experimentada en la historia del mundo, registrada en documentos escritos. Durante un corto período esta revolución coincidió con la historia de un solo país: Gran Bretaña. Sobre él, o mejor dicho, en torno a él, se edificó toda una economía mundial, que le permitió alcanzar, temporalmente, una influencia y un poder desconocidos con anterioridad por cualquier Estado de sus dimensiones, y que no parece pueda llegar a conocer ningún otro Estado en un futuro próximo. Hay un momento en la historia universal en que Gran Bretaña puede ser descrita como el único taller del mundo, su único importador y exportador masivo, su único transportista, su único poder imperialista, casi su único inversor extranjero; y, por esta razón, su única potencia naval y el único país con una política mundial propia."

La finalidad de este blog es brindarles una herramienta más para la construcción del conocimiento en el área que nos ocupa: la historia. Este espacio surge como alternativa para aclarar dudas sobre el marco teórico, como así también para consultas sobre actividades realizadas y/o a realizar en el transcurso del año.

Espero sepan aprovechar esta vía de comunicación que nos ofrece Internet para aprender un poco más sobre los procesos históricos, acordar fechas de entrega de trabajos, aclarar dudas e intercambiar información relevante sobre los distintos temas.

Confío plenamente en que sabrán conducirse respetuosamente a la hora de "postear", no olviden que esta es una herramienta de intercambio y aprendizaje y no un Chat.

Suerte!!